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长治市创建全国文明城市应知应会手册(三)
添加时间:2020-06-25       点击量:402

长治市创建全国文明城市

应知应会手册 (三)


31.文明校园创建的重点任务是什么?

文明校园创建方面,要深入贯彻习近平总书记关于加强和改进青少年思想道德建设的重要指示精神,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,加强师德师风建设,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神,帮助青少年扣好人生第一粒扣子,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

32.什么是文明单位?

文明单位是指积极开展群众性精神文明创建活动,坚持培育和践行社会主义核心价值观,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展,精神文明建设成绩突出、职工素质较高、业务工作过硬、社会形象良好,在各方面发挥示范引领作用的单位。文明单位分为县(区)级文明单位、市级文明单位(标兵)、省级文明单位(标兵)、全国文明单位。

33.什么是文明村镇?

文明村镇是在当地经济社会发展中名列前茅、精神文明建设成绩突出、在当地具有典型示范带动作用的村镇。文明村镇分为县(区)级文明村镇、市级文明村镇、省级文明村镇、全国文明村镇。

34.什么是文明家庭?

文明家庭是指坚持培育和践行社会主义核心价值观,注重家庭、注重家教、注重家风,爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节俭、热心公益,在遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面具有良好示范带头作用的家庭。文明家庭分县(区)级文明家庭、市级文明家庭、省级文明家庭、全国文明家庭。

35.什么是文明校园?

文明校园是指学校立德树人工作突出,思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好,精神文明创建成效显著,群众满意度高、社会评价好,能够起到示范带动作用的校园。文明校园分县(区)级文明校园、市级文明校园、省级创建工作先进校、省级文明校园、全国创建工作先进校、全国文明校园。

36.全国文明城市测评检查为什么设置动态管理措施(负面清单)?

推动创建工作保持常态长效,不断提升创建水平和群众满意度,坚决杜绝“牌子到手、创建到头”、突击迎检、形式主义、弄虚作假等问题,确保文明城市的含金量、公信度和美誉度。

37.《全国文明城市创建动态管理措施(负面清单)》多少条指标?

共40条。

38.在全国文明城市测评检查中,出现什么问题,会被停止全国文明城市资格一年或取消全国文明城市参评资格?

(1)党委“两手抓、两手都要硬”责任意识不强,精神文明建设严重滑坡

(2)党委政府一把手严重违纪或违法犯罪

(3)全国未成年人思想道德建设工作测评三年加权平均成绩低于85分(取消全国文明城市参评资格)

(4)发生有全国影响的重大安全事故

(5)发生有全国影响的重大农产品食品药品安全事故

(6)发生危害国家安全和社会政治稳定的重大事件

(7)发生影响恶劣或大面积的涉黄涉赌案件

(8)被纳入国家禁毒委员会重点整治地区,或下辖县市区被纳入国家禁毒委员会挂牌整治地区,或下辖3个以上(含3个)县市区被纳入国家禁毒委员会重点整治名单

(9)发生重大、特大环境事件

(10)在中央文明办组织的测评暗访中,市民对创建工作满意率低于75%

(11)在中央文明办组织的测评暗访中,存在隐瞒事实、弄虚作假问题

(12)在中央文明办组织的测评暗访中,脏乱差问题严重

(13)60分≤测评成绩<70分(停止全国文明城市资格一年)


39.在全国文明城市测评检查中,出现什么情况,会被通报批评?

70分≤测评成绩<80分,全国文明城市(区)通报批评。

40.在全国文明城市测评检查中,出现什么情况,会被取消全国文明城市荣誉称号?

(1)测评成绩<60分,全国文明城市(区)取消荣誉称号。

(2)在停止全国文明城市(区)资格期间,创建工作仍无明显起色,社会舆论批评较为集中,群众意见较大,或再次发生需停止全国文明城市(区)资格的重大问题,全国文明城市(区)取消荣誉称号。

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